Pages

Saturday, May 18, 2013

මුවා කරමු හිරු බ්ලොග් ලිපියක් ගෙන මැදපෙරදිග මරු කතරේ

මැදපෙරදිග ආගම් ගැන යමක් කිවයුතු යැයි මට සිතේ.ඊට හේතුව බොහෝ දෙනෙකුට ඒ ගැන ඇති නොදැනුවත්කමයි.මමද මහදැනමුත්තෙක්  නොවුනත් අපි එකිනෙකා දන්නා දේ හුවමාරුකරගත යුත්යැයි සිතේ.
ඉරාකයේ සිට බටහිර බලා යන ඒබ්‍රහම්  නම්වූ ගෝත්‍රික නායකයෙකි.මේ සංචාරක ගෝත්‍රිකයා ගේ නම ලොව පුරා රැව් පිළිරැව් දෙන්නට නියමව සිටියේය.අපගේ ගමේ අබරන් ආතා තම නමට මේ තරම් ඉතිහාසායක් ඇතැයි සිහිනෙනුදු නොසිතුවා විය හැක.අබරන් සිංඥෝ ට නිව සැප ලැබේවා කියා පෝස්ටර් ගසා තිබුනේ මීට වසර  20 කටත් පෙරය.අබරන් වී ආබ්‍රහම් වුනේ ආබ්‍රම් ය.මුස්ලිම්වරුන්ට ඔහු ඉබ්‍රාහිම්ය.

ලෝක ජනහගනයෙන් 50%කටත් වැඩි පිරිසකගේ ආගමික ශ්‍රේෂ්ඨ පීතෘමූලිකයා වූ මේ ආබ්‍රම් යුදෙව්,ක්‍රිස්තියානි හා ඉස්ලාම් ආගම්වල උත්තමයෙකි.ආබ්‍රම් යනු අග්‍ර දෙවිදුගේ නොවෙනස් දායක මහතාය.අග්‍ර දෙවිදු ලොව මවා මිනිසුන්ද මැවූ බව මේ ආගම්වල ඉගැන්වේ.එහෙත් මිනිසුන් අග්‍රදෙවිදු අතහැර අන්දෙවිවරු අදහන්නට විය.එහෙත් ආබ්‍රම් පමනක් නොවෙනස් විය.
අග්‍ර දෙවිදු තම දායක මහතා කෙරෙහි ප්‍රසන්න වූයේ ඔහුට වරයක් දීමට මනාප විය.එනම් ආබ්‍රම්ට වංශයක් දීමයි.

අග්‍ර දෙවිදු කෙරෙහි මෙලොව මිනිසුන්ගෙන් වඩාම ප්‍රසන්නව හිටියේ අපේ ආබ්‍රම් මහතාය.මේ අග්‍ර දෙවිදුද මුළු මදපෙරදිගම පැවති සංකල්පයකි.එනම් මෙල්කිසදෙක් අන්නමැත්තෙක් ආබ්‍රම් ටද ආශීර්වාද කර ඇත.පසුකළෙක බාලෙම් නම් අනාවැකිකියන්නාද මේ අග්‍රදෙවිදුගේ දායකයෙකි.පර්සියාවේ අහුරමස්දා ධර්මයේද අග්‍රදෙවි කෙනෙක් ගැන කියවේ.යුදෙව්වන් වහලුන් ලෙස පර්සියාවේ සිටි කාලයේ මේ අහුරමස්දා ගැනද ඔවුනට දැනුමක් ලැබෙන්නට ඇත.

පසු කළෙක මෝසෙස් මිදියන්වරු අතර ජීවත්ව සිටියේය.මේ කාලයේද ඔහුට  මේ අග්‍ර දෙවිදු ගන යම් දැනුමක් ලබෙන්නට ඇත.මෙයින් මා කියන්නට සිතුවේ මේ අරදෙවිදු යන සංකල්පය යුදෙව්වන්ගේම උරුමයක්  නොවන බව කීමටයි.තැනින් තැන සැරි සැරූ ආබ්‍රම් ඉගෙනගත් දෙයක්ද විය හැක.කෙසේ හෝ දැන් අග්‍ර දෙවිදු ආබ්‍රම්ට ඔහුගේ ලොකුම ගටළුව විසදන බවට පොරොන්දු වී ඇත.එනම් වංශයක් දෙන බව පවසා ඇත.



 ළමයා : අබරන් සීයේ අබරන් සීයේ කොයිබද ඔබ යන්නේ

සීයා   :   
         සින්නක්කර ඉඩමක් ගැන හිතමින් මම ඔබ මොබ යන්නේ

ළමයා :එඩේරෙක්නෙ ඔබ මගෙ සුදු සීයේ ඇයි ඉඩමට පෙම් බැන්ඳේ

සීයා   : දරු මුනුපුරු කැල ගැන හිතලයි මම ඉඩමට ආවේ.

හිත්ති වරුන් හට දෙනව බැටේ හිවී වරුන් හට දෙනව බැටේ

(අබරන් සීයා නටයි)


අබරන් සීයේ නුඹගේ ලෝකය නුඹ ගොඩනගපන්නේ.

හරි වරදක් ගැන නුඹගේ සිතමයි නුඹ පිහිටට එන්නේ

අග්‍රදෙවිදුමයි සෙවනැල්ලක් වී මං සලකුණු දෙන්නේ

නුඹ ඒ උතුමා රෑද දවාලෙද වීනාවෙන් පසසන්නේ

අනෙ මගෙ සීයේ සෙමිටික් සීයේ ලස්සන ගී කියපන්නේ

නුඹෙ සුදු මූනයි දත්නැති මුවකමලයි අපූරුවට ඇත්තේ
එනමුදු නුබගේ අතරැදි අසිපත නුඹ මහ විරුවෙක් කරවන්නේ

නුබගෙන් පැවතෙන දරු දන හට මුලුලොව හිමිවන්නේ

නුබ ගැන මතකය මේ වැලි කතරේ වැලි අතරේ ඇත්තේ

නුබගේ ගීතය පදවල් අල්ලා හෙට සහසක් ගයනු ඇතේ

දෙවිදුන් මේ වංශය දෙන්නේ කානානි පුරයෙනි.කානානිපුරය යනු නූතන ඊශ්‍රායලයයි.ඔය කියන කාලයේ මෙම භූමියේ සිටියේ හිත්තිවරු,අමෝරිවරු,හිවීවරු වැනි ගෝත්‍රිකයන්ය.මේ හිත්ති වරු කියන්නේ තුර්කියේ සිට බලපැවැත්වූ හිටයිට් අධිරාජ්‍යයයි.ඔවුහු ආර්යයෝය.ආබ්‍රම් සෙමිටික්වරයෙකි.

මෙහිදී එකළ ලෝක සිතියම සුලුවෙන් පැහැදිලිකරන්නට ඉඩ දෙන්න.



මැදපෙරදිගට ලොව හතර වටින ආක්‍රමනිකයෝ ගොඩ වදින්නට වුනේ මැදපෙරදිග යනු සාරවත්ම භූමිය වූ නිසාවෙනි.ඊජිප්තුවේ මිසර ශිෂ්ටාචාරය හා නැගෙනහිර පර්සියාවත් උතුරේ සුළු ආසියාවත් මධ්‍යයේ මෙසපොතේමියාවත් විය.තවත් නැගෙනහිරට වන්නට ඉන්දු නිම්නය විය.රෝම අධිරාජ්‍යය හා කැරොලින්ගියානු හා මෙරොව්න්ගියානු අධිරාජ්‍ය ඊනියා ම්ලේච්ඡ ආක්‍රමන නිසා බිද වැටුන පරිදිම මැදපෙරදිග පැවති සභ්‍යත්වද ඊනියා ම්ලේච්ඡයන් නිසා බිද වැටුනි.


මැදපෙරදිග ලෙයින් නැහැවූයේ යැයි නම් දරා සිටින හිටයිට් වරු බයිබලයේ හිත්තිවරු ලෙස හැදින්වේ.යුදෙව් නොහොත් හෙබ්‍රෙව්වන් හා මොවුන් අතර විරසකයක් තිබුනි.
අයිසැක්ගේ බිරිද කියන්නේ අනේ මගේ පුතුන්ට හෙත්ගේ දුවක් නම් ලේලියක් ලෙස ගේන්න එපා කියායි.හෙබ්‍රෙව්වන් හිටයිට් වරු අතර මිතුරුකමක් නොවූ නමුත් වෙළදාම් කළ බව පෙනේ සාරා  යනු ආබ්‍රම්ගේ බිරිදය.ඇය මළ පසු තැන්පත් කළේ හිටයිට් සොහොන් පොළකය.
මෙහිදී හිටයිට් වරු ආබ්‍රම්ට බිය බවක් පෙන්වුවද එය ඝැටළු අහිතය.සමහර විට හිටයිට් වරු කුඩා කන්ඩායම් ලෙස මේ කාලයේ බෙදී සිටියා විය හැක.හිටයිට්වරුන්ට නන්නත්තාරේ යන හෙබ්‍රෙව්වෙකුට බියවීමට හෝ ගරු කිරීමට හේතුවක් නොවීය.එකළ මැදපෙරදිග මහ බලවතුන් වූ මිසරයන් හා හිටයිට් වරු අතර ගිවිසුම් ගැන ලියවිලි පවා හමු වී ඇත.


හිටයිට් වරු හා මිසරයන් අතර ගිවිසුමේ දෙවි දේවතාවන් අන් කවරෙක්වත් නොව අපදන්නා ඉන්ද්‍ර වරුන යම යන දෙවිවරුය.මෙය හතර වරම් දෙවි සංකල්පයේ ආරම්බයයි.එනම් හිටයිට් වරු ඉන්දියාවට පැමිණි ආර්යයන් සේම එකම දෙවිවරු අදහන්නට ඇත.
තවත් ගෝත්‍රයක් නම් මිතානිවරුය.බයිබලයේ මිදියන් නමින් කියවෙන්නේ ඔවුන්දැයි නොදනිමි.ඔවුන් විය හැකි බව මම නම් සිතමි.යුප්‍රටීස් නදියේ උතුරේ ඇසිරියන්වරුත් දකුනේ බැබිලෝනියන්වරුත් සිටියහ.

ඉරානයේ උතුරේ මීඩියන්වරුත් පර්සියන්වරුත් දකුනේ එලාම්වරුද සිටියහ.එලාම්වරු ආර්යයෝය.යුරෝපයට හා ඉන්දියාවට බෙදී ගියේ එකම පිරිසක් බව වාග්විද්‍යා සාක්ශි මෙසේ ඇත.කස්සිවරු ලෙස බයිබලයේ කියවෙන කැසයිට්වරු බබිලෝනියාව  ක්‍රි පූ 1700 සිට ක්‍රි පූ 1100 දක්වා දිගු කලක් පාලනය කිරීමම පුදුමය දනවයි.කස්පියන් මුහුදට ඒ නම වැටුනේ කැසයිට් වරු නිසා මිස අරිසෙන් අහුබුදු කියන පරිදි කාශ්‍යප නම් හෙළ කුමරා  නිසා නොවන බව සළකන්න.අහුබුදු කියන්නේ යුක්‍රේනයේ ඩැනියුබ් නදිඅයට ඒනම වැටුනේ දානව නම් හෙළ කුමරා නිසාලු.ඒ කතා පැත්තක තිබියේවා.ඉතින් මේ ලෙස ගෝත්‍රික ප්‍රහාරවලට ලක්වී මැදපෙරදිග මාතෘමූලික පෞර රාජධානි බිදවැටුනි.එනම් ඉන්දු නිම්නයේ මව් දෙවගන,බැබිලෝනියාවේ ඉෂ්ටාර්,මිසරයේ අයිසීස් ලෙබනනයේ එනම් ෆිනීෂියන්වරුන්ගේ ඇස්ටාර්ට් යන සර්වබලධාරී දේවතාවියන් බලගතු පුරුෂ දෙවියෙකුගේ ප්‍රහාරවලට ලක්වෙයි.මේ ආසන්න කාලවල සිදුවූවකි.


බයිබලයේ සදහන් වෙන්නේ මේ අයගෙන් ඇස්ටාර්ට් පමනි.බාල් ඇයගේ පුරුෂ දෙවියාය.මේ පුරුෂ දෙවිවරු සර්වබලධාරී දෙවතාවියගේ පුත්‍රයා වන අතරම වල්ලභයාද වෙයි.ඔවුන්ට බලයක් නැත.මාතෲ පුත්‍ර විවාහ ක්‍රමය ශිෂ්ටාචාරයේ වර්දනයත් සමගම සහෝදරියන් විවාහ කර ගැනීමක් බවට පෙරළුනි.

මෙම දේවතාවියෝ යුද්ධයට අධිපති වූහ.නරබිලි දෙනු ලැබුවේ ඔවුන් වෙනුවෙනි.මේ ආදිකාලීන දේව සංකල්පය අපූරුය.එනම් මියයන හා යළි පුනරුප්පත්තිය ලබන පුරුෂ දෙවියෙක් ගැන කියවේ.තුර්කියේ එනම් සුළු ආසියාවේ සයිබීලි දේවතාවියගේ වල්ලභ පුරුෂ දෙවියා ඇට්ටිස්ය.මිසරයේ අයිසීස්ගේ වල්ලභයා ඔසිරිස්ය.ඇට්ටිස් මෙන්ම අසිරිස්ද මරනු ලැබ යළි ජීවනය ලබයි.


මරනු ලබන හා යළි උත්ථානවන දෙවියෙකු පිළිබද අදහස ඉතා පැරණි බව පෙනේ.එසේම මේ ඇදහිලි ලොව වැඩිම භූම් ප්‍රමානයක රාජ්‍ය ආගම විය.
ආබ්‍රම් එක් පීතෘමූලික දෙවියෙක් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්නේ මෙවැනි පසුබිමකය.
මේ සටන කළ එකම පුද්ගලයා ආබ්‍රම් නොවේ.මදපෙරදිග චින්තන පෙරළියක් වූ අතර මර්ඩුක් මාතෲ දේවතාවිය පරාජය කර ප්‍රධාන දෙවියා විය.ආසන්න කාලයක ඉන්දියාවට කඩා වැදුන ආර්යයෝ මාතෲ ඇනි දේවතාවිය පරදවා ඉන්ද්‍ර වරුන වරුන ආදී දේව ආධිපත්‍ය පැතිරවූහ.

සෙමිටික් යාහ්වේ නොහොත් යෙහෝ විසින් නැගෙනහිර පළාත්වල මාතෲ දේවතාවියට පහර දුන්හ.දෙවියන් යන වචනයට ඔවුන් ඒලී  එල් ශඩ්ඩයි වැනි වචන භාවිතා කළහ.අරාබියේදී මේ ඒලී අල්ලාහ් නම් විය.
කුරුසයේදී යේසුස් වහන්සේ දෙවිපියානන් අමතන්නේ ඒලී යන නමිනි ( ඒලී  ඒලී ලාමා සබක්තානි )


අද ලෝකයේ ජනගහනයෙන් බහුතරයක් මෙන්ම ලෝක භූමි ප්‍රමානයෙන් වඩි කොටසක් පාලනය වන්නේ මේ ආබ්‍රම් නම් මිනිසා මූලික වූ ආගම්වලිනි.එබැවින් යුදෙව් ක්‍රිස්තියානි හා ඉස්ලාම් ආගම් එබ්‍රහමික ආගම් නම් වේ.අද පවතින තත්වයට මේවා පත්වුනේ විවිධ සංදිස්ථාන පසුකරමිනි.

එක් අවස්ථාවක යුරෝපයේ කුමන ආගම ප්‍රධාන වන්නේද යන්න නිශ්චිතව කිව නොහැකි විය.ඇපලෝනියස් ඕර්ෆියස්ද යේසුස් වහන්සේද නැත්නම් මිත්‍රාස් දහමද යන්න අපැහැදිලි විය.කොන්ස්ටන්ටයින් ක්‍රිස්තියානිය රාජ්‍ය ආග්ම කළේ දේශපාලන උපක්‍රමයක් ලෙසය.ඔහු නියම ක්‍රිස්තියානිකාරයෙක් නොවීය.

ඔහුට පසු යුරෝපා ඉතිහාසයේ ආගම අතහැරි ජූලියන් ලෙස හදුන්වන ජූලියන් අධිරාජයා රජ විය.

මේ ජූලියන් අධිරාජයා ක්‍රිස්තියානිය තහනම් කර මිත්‍රාස් දහම රාජ්‍ය ආගම කළේය.ක්‍රිස්තියානියේ  සාර්ථකත්වය අධ්‍යනය කළ ජූලියන් මිත්‍රාස් දහමටද පූජක හා ආගමික සංස්ථාවක් ස්ථාපනය කලේය.ඔහුට පර්සියාව සමග යුද්ධයකට යාමට සිදුවිය.එම යුද්ධය ජයගත්තත් ආපසු රෝමයට එන අතරමග ඔහු මළේය.ඔහුගේ අවසන් වදන් වූවේ ගැලීලියානුවෙනි ජය ඔබටය යන්නයි.ගැලීලියානුවා යනු යේසුස් ය.ඉන්පසු බලයට පත් තියඩෝසියස් අවංක කිතුනුවකු වූවේ ක්‍රිස්තියානිය හැර අන් සියලු ආගම් තහනම් කළේය.එහෙත් ක්‍රි:ව 400 පමන වනතෙක් පේගන් බිලිපූජා යුරෝපයේ පැවතුනි.


අප මොහොතක් සිතමු ජූලියන් එහිදී මියගියේ නැහැ කියා.එසේනම් පෘතුගීසීන් හරහා ලංකාවට එන්නේ මිත්‍රාස් ආගමයි.මීගමුවේ සිට වෙන්නප්පුව තෙක් මිත්‍රාස් පල්ලි දැකගත හැකිවනු ඇත.

මෙබදුම තීරනාත්මක තවත් මොහොතක් එයි.ඒ මුස්ලිම් හමුදා රැගෙන අබ්දුල් රහමන් ප්‍රංශය මැදටම ගිය මොහොතයි.එහිදී චාල්ස් ඔහු පරාජය කළේය.තුටු පහටු වූ පාප් වහන්සේ ක්‍රි:ව 800 නත්තල් දින ඔහු ශුද්ධ රෝම අධිරාජයා ලෙස අභිශේක කරයි.
එදා අබ්දුල් රහමන් යුද්ධය ජයගත්තානම්  අද තත්වය වෙනස්ය.උතුරු හා දකුණු ඇමරිකාව ,යුරෝපය ,ඕස්ට්‍රේලියාව හා රුසියාවද මුස්ලිම්ය.මුස්ලිම් නොවන ලෝකය ලෙස චීනය හා අවට රටවල් පමනක් ඉතිරි වනු ඇත.යම්හෙයකින් 1505 දී පෘතුගීසීන් ලංකාවට ආවා නම් ඒ එන්නේ මුස්ලිම් පෘතුගීසීන්ය.නමුත් එසේ වූවානම් පෘතුගීසීන්ට ලංකාවට එන්නට අවශ්‍ය නැත.මන්ද ඔවුන් මුහුදු මාර්ග සෙව්වේ තුර්කීන් කොන්ස්තන්තිනෝපලය අල්ලාගෙන ආසියාවට තිබූ ගොඩබිම් මාර්ග අවහිර කළ බැවිනි.


මේ කථාන්තරය අපූරුය විශ්මය ජනකය.බටහිරනැගෙනහිර ලෝකයේ දාර්ශනික ආගම්වල කතාවද මෙසේ ලිවිය හැකි වුනත් එහිදී මේ තරම් රසවත් නැත.මන්ද ගැඹුරු දාර්ශනික කරුණු සාකච්ඡා කළ යුතු වන බැවිනි.නමුත් එම සාකච්ඡාවද කල යුතුය.එවිට එම දාර්ශනික චින්තාවන් එකම මූලයකින් පරිනාමය වූ එකම කථාවක් බව පැහැදිලිවන බැවිනි.ඒබ්‍රහමික හා නගෙනහිර ආගම්වල පොදු දාර්ශනික හරයන් ගැනද කථා කරමු.එවිට සිත මමත්වය දෙවියන්වහන්සේ නිර්වානය/මෝක්ෂය  වැනි සංකල්ප ගැඹුරින් සාක්ච්ඡා කල හැක.


Thursday, May 16, 2013

හෘද සාක්ෂිය ඔබ කොහිද?


මම සැරිසරන බ්ලොග් අතර හරීගේ හීනලන්තයට වැදගත් තැනක් හිමිවේ.කතෝලිකයෙකු වන හරී තම ආගම ගැන භක්තියක් පමනක් නොව දැනුමක්ද ඇත්තෙකි.එසේම ඔහු ප්‍රියමනාප බ්ලොග් කරුවෙකි.එතුමා ගේ බ්ලොග් එකෙන් මමද උගත් දෑ බොහෝය.මා ඔහුගෙන් යම් යම් දෑ  අසා දැනගත්තේ ඔහු යහපත් මනුෂ්‍යයකුද බැවිනි.
මා මෙහිදී කතා කරන්නෙ බයිබලය ගැනයි.ඔහුගේ බ්ලොග් එකද බයිබලය මත පදනම්ව ඇත.මා ඔහු සමග වූ ශාස්ත්‍රීය අද්හස් හුවමාරුව මෙහි පල කරමි.

හරීද මෙය තේරුම් ගත්තේය.බයිබලයේ එන යේහු නම් චරිතය මගේ සිතද නුඹේ සිත මෙන් අවංකදැයි ඇසුවා සේ බලන්නාගේ සිත්ද මගේ සිත මෙන් අවංක වේවා.


මට බයිබලය ගැන ඇතිවූ ගැටළුවක් නිරාකරනය කර ගැනීම මෙහි අරමුණ විය.මට අවශ්‍ය වුනේ හරී මේ ගැන කෙසේ සිතන්නේද යන්න දැනගැනීමයි.

උපුටා දැක්වීම පහත දැක්වේ.



මම උපතින් බෞද්ධයෙක්..කතෝලික සභාව ගැන නම් මට ඇත්තේ ප්‍රසන්න හැඟීමක්.මෑතකදී ගබ්සාව පිළිබද ප්‍රශ්නයේදී කාඩිනල් තුමා කළ සටන ගැන මට දැඩි ගෞරවයක් උන්වහන්සේ ගැන ඇතිවුනා
.මට මතකයි මම බයිබලය කියවපු මුල්ම දවස.බයිබලයෙ මුල්කොටස් කියවනකොට මට පුදුම හිතුනා.නව ගිවිසුමේ දෙවියන් වහන්සේ විශිෂ්ටයි.ඒත් පරන ගිවිසුමේ මුල් පරිච්ඡේදවල ඊශ්‍රායෙල් වරුන් අන්‍ය ජාතීන් සමූලඝාතනයට මෙහෙයවීම නම් වැරදියි.එක් අවස්ථාවක දෙවියන් වහන්සේ මෝසෙස්ට හා යෝශුවාට උපදෙස් දෙනවා හුස්ම ඇති සියල්ලෝම සමූලඝාතනය කරන ලෙස
දෙවියන් වහන්සේ සාවුල් සමග අමනාපවුන හේතුව තමයි අමලෙක්වරුන්ගේ කිරිදරුවන් හා මහල්ලන් ඇතුලු හුස්ම ඇති සියල්ලෝම සමූලඝාතනය නොකිරීම.
හුස්ම ඇති සියල්ලන්ම මරන ලෙස උපදෙස් දෙන දෙවියන් සමූලඝාතනය,මංකොල්ලය හා ස්ත්‍රීදූෂනය අනුමත කරනවා.
මේ කතාව කොමෙන්ට් එකක් ලෙස දමන එක හරි මදි නිසා මම කෙලින්ම නොකියා නිකම් වටින් ගොඩින් එක් අවස්ථාවක කිව්වා.
කතෝලිකයන් මේ ආගමේ නාමයෙන් කළ අපරාධ කෙලෙස දකිනවාද යන ප්‍රශ්නය මට තිබෙනවා.
ඔය යුගයේදී රටක් යටත් කරගත්විට කළේ ඔය දේවල් තමයි.ඒත් ආගමක නාමයෙන් මෙවැනි දේවල් වීම වැරදියි.
මොකද මේවා කරන්නේ ලෝකය මැවූ දෙවියන්.
පසුකාලීනව කතෝලිකයන් ආසියාවේ අප්‍රිකාවේ හා දකුණු ඇමරිකාවේ කළ අපරාධවලට ගුරුහරුකම් ලැබුනේ ඔවුන්ගේ ඊනියා ශුද්ධ ග්‍රන්ථයේ සදහන් යුධ අපරාධ වලින් බව ඉතිහාසඥයන් කියනවා
මේව කියල හරිගේ හිත රිදවන බවත් මම දන්නවා.මේවට උත්තර දෙන්න හරිට බැරි බවත් මම දන්නවා.
ඒත් වැරැද්ද වැරැද්ද විදියට දකින කෙනෙක්.හිත රිදවීමක් වුනානම් සමාවෙන්න"


හරී මෙසේ කියයි

"ඒත් වැරැද්ද වැරැද්ද විදියට දකින කෙනෙක්.හිත රිදවීමක් වුනානම් සමාවෙන්න" එහෙම එකක් නෑ.. මම ඔනෑම දෙයක් ගැන මැදහත් සිතින් හිතන්න කැමතියි..

පළවෙනි කාරණාව බයිබලයේ පරණ ගිවිසුම සමයේ ඉන්න ජනතාව ගෝත්‍රිකයෝ.. ඒක නිසා ඔවුන්ට තිබෙන්නේ ගෝත්‍රික ආකල්ප.. උගත්කමක් තිබුනෙත් නෑ... ඒ නිසා තියෙන්නෙ ගෝත්‍රික නීති.. කොටින්ම කිව්වොත් මෝසෙස්ගේ 'ඇසට ඇසය දතට දතය' නීති.. ඒ කියන්නෙ උඹගේ ගෝත්‍රයේ එකෙක්ව කවුරුහරි මැරුවානම් උඹ ඒ ගෝත්‍රයේ එකෙක්ව මරපන් වගේ නීති.. පොදුවේ බලපුවාම නූගත් ගෝත්‍රික ජනතාවක් පාලනය කරන්න පුළුවන් මෙවැනි ගෝත්‍රික නීතිවලින්ම තමයි.. ඒක නිසයි පුරාණ ගිවිසුමේ කතාවල කෘර බවක් පේන්නෙ..

නමුත් ගෝත්‍රික සමාජයක් ශිෂ්ඨාචාරගතවෙලා, සංවර්ධනය වෙලා, උගතුන් බිහිවුනාටත් පස්සේ අර ගෝත්‍රික නීතිම කරපින්නාගෙන ඉන්නවානම් ඒක මෝඩකමක්.. ජුදා සමාජය මේ නීති වලින් අන්ධවෙලා මනුෂ්‍යත්වයට වඩා නීතියට මුල්තැන දෙන වකවානුවක තමයි ජේසුස් වහන්සේ එන්නෙ.. ජේසුස් වහන්සේ උගන්වන්නේ නීතිරීතිවලට වඩා මනුෂ්‍යත්වය උතුම් බවයි.. මේ ජේසුස් වහන්සේගේ ඉගැන්වීම් නිසා තමයි ඔබ නව ගිවිසුම ඉතා සාධාරණව දකින්නෙ..නමුත් බහුතර ජුදා සමාජය එය පිළිගන්න කැමති නෑ.. නමුත් ජේසුස් වහන්සේගේ වචන පිළිගත් සුළුතරය කිතුනුවන් වෙනවා..

"කතෝලිකයන් මේ ආගමේ නාමයෙන් කළ අපරාධ කෙලෙස දකිනවාද යන ප්‍රශ්නය මට තිබෙනවා." පිළිතුර ලැබෙන්න ඇතැයි සිතනවා.. 

"නුඹ නුඹටම ප්‍රේම කරන්නාක් මෙන් නුඹේ අසල්වැසියාට ප්‍රේම කරන්න." 
"එදිරිකාරයාට විරුද්ධව එකට එක නොකරන්න. යමෙකු ඔබේ දකුණු කම්මුලට ගැසුවොත්, ඔහුට අනික් කම්මුලද හරවන්න." කියපු ජේසුස් වහන්සේගේ ධර්මය පිළිගන්නා හා ඒ අනුව ජීවත්වන්නෙක් ආගමේ නාමයෙන් හෝ වෙන අරමුණකින් යමෙකුට හිරිහැර කිරීම කතෝලික සභාව අනුමත කරන්නේ නෑ..

ආයෙත් කියනවා.. මෙතන හිත රිදෙන්න දෙයක් නෑ.. :)

මම යළිත් මෙසේ කියමි




ප්‍රතිචාරය ගැන ස්තුතියි.


ඒත් මෙතන ගෝත්‍රික කතාවක් බයිබලයට අනුව නැහැනෙ.ඇත්තටම ඊශ්‍රායෙල්වරුන්ගෙ ගෝත්‍රික ම්ලේච්ඡත්වය තමයි ඔය කතාවෙ කියවෙන්නෙ.ඊශ්‍රායෙල්වරු විතරක් නොවෙයි ඔය කාලෙ ලෝකෙ කොයි ගෝත්‍රයත් හැසිරිලා තිබෙන්නෙ ඔය විදියට තමයි.හැබැයි මේක මේ විශ්වය මවපු දෙවියන්වහන්සෙගෙ පොත්.ශුද්ධ වචනය.මේකෙ හැම වචනයකම වටිනාකම කියල නියම කරන්න බෑ.විශ්වාශකරන කිතුනුවාට මේ වචන හැමදේකටම වඩා උතුම්.ඉතින් මේ වාගෙ පොතක කොහොමද ගෝත්‍රික ම්ලේච්ඡත්වයකට ඉඩ ලැබෙන්නෙ.දෙවියො කරන්න ඕන ගෝත්‍රිකයො ශිෂ්ටකරන එකනෙ.

නව ගිවිසුමටත් පදනම්වූ දෙවියන් වහන්සෙ තමයි මේ මිනීමරන්න කියන්නෙ.කානානිවරුන්ගෙ ඉඩම ඒ මිනිස්සු සමූලඝාතනය කරල අල්ලගන්නවට වඩා වෙන භූමියක් දුන්නනම් ඉවරනෙ.
උපතින් කිතුනුවෙක් වුන හරි මේක කොහොම දකිනවද දන්නෙ නෑ.බලන්න සතුරු හමුදාවක් යම් නගරයක් වටකරල හුස්ම ඇති සියල්ලෝම මරනව කියන්නෙ.අඩුගානෙ පාවාදීමක් කරලවත් තමන්ගෙ අඹුදරුවන්ගෙ පණ බේරාගන්න බෑ.එහෙම දේකදි කෙනෙක් කොච්චර අසරන වෙනවද?වයසක දෙමවුපියො කිරිදරුවො ආරක්ෂාකරන්නෙ කොහොමද.
ආක්‍රමනිකයත් මෙතනදි අසරණයි.පොඩ්ඩක් හරි තියන මනුස්සකමකට කිසිම කෙනෙකුගෙ පණ බේරන්න බෑ.බේරුවොත් දේව කෝපයට ලක්වෙනව.
සාවුල් එක්ක දෙවියන් කෝප වෙලා රාජවංශය දාවිත්ට දුන්නෙ ඒ නිසයි.
යෝශුවාගේ පොතේ තියන සමූලඝාතන නම් දෙවියෙක් තියා යකෙක්වත් නොකරන ඒවා
මෙතනදි හැමදෙයක්ම සංස්කෘතියට සාපේක්ෂයි.සිංහල බෞද්ධ සංස්කෘතියෙ යකෙක්වත් ඔය දෙවියො හැසිරෙන විදියට හැසිරෙන්නෙ නෑ
ඔය දෙවියො ඇතිවුනේ දරුණු සෙමිටික් මිනිසුන් අතර.මැදපෙරදිග කවදත් ලේ ගංගා ගලාගියා.මිනිසුන් පනපිටින් හමගහපු ඇසිරියන් වරු,ගැබිණියන්ගෙ බඩවල් පලපු සිරියන්වරු,බෙලිකපන අරාබිවරුන් ගෙන් පිරුන භූමියක්නෙ
පරන ගිවිසුමේ සමූලඝාතනයට ලක්වූ අයත් හොඳ අය නොවෙයි .උනුත් යක්කුවාගෙ පිරිසක්
කොහොමටත් දෙවියන්වහන්සේගේ කතා පොතේ මෙහෙම අහස පොලව නුහුලන අපරාධ තිබෙන එක ගැලපෙන්නේ නෑ

නව ගිවිසුම අතිවිශිෂ්ටයි.ඒක සාධාරන දෙවිපියානන්වහන්සේ කෙනෙක්ගෙ ස්වරූපය තියෙනවා.රෝම ධිරාජ්‍ය යටතේ ඊශ්‍රායලයට ග්‍රීක,ඉන්දියානු සංස්කෘතිවල ආභාෂය ලැබුනා.
පරන ගිවිසුමේ මරපියව් කොටපියව් කියපු දෙවියන් වහන්සේ කම්මුලට ගැහුවොත් අනෙක් කම්මුලත් අල්ලන්න කියන්නේ ඒ නිසයි.



හරී යළිත් මෙසේ කියයි


"මෙතන ගෝත්‍රික කතාවක් බයිබලයට අනුව නැහැනෙ." අහවල් ගෝත්‍රය.. අහවල් ගෝත්‍රය කියලා නැද්ද?.. හොඳින් බලන්න.. අනික 'අපි ගෝත්‍රිකයෝ ඒකයි මෙහෙම කරන්නේ' කියලා ලියවෙන එකක් නෑනෙ.. :D


ඉතුරු ටිකත් ඔක්කොම කියෙව්වා.. කියන්න තියෙන්නෙ මෙච්චරයි.. අහිංසක මං මොනවා කරන්නද අප්පා..? :)

මම යළිත් මෙසේ කියමි


මම ස්ත්‍රීවාදය බ්ලොග්කරු ඔබ මෙන්ම මම දන්නා දේ අනුන්ට කියා දී සතුටු වන්නෙක්

ඔබේ ප්‍රතිචාරයට ස්තුතියි

මම කිව්වේ බයිබලය කියන්නේ ගෝත්‍රිකයන්ගෙ ඉතිහාස පොතක් නොවෙයිනේ.ඒක ආගමික පොතක්.එහෙව් පොතක ගෝත්‍රිකයන්ගෙ බලුකම් ජඩකම් දාන්න ගියොත් හොද මිනිස්සුත් නරක් වෙනවානෙ..මම අහන්නේ බෞද්ධයකු ලෙස මෙය දුටු විගසම මේ වගකීමෙන් තොර හැසිරීම මා හෙළා දුටුවත් උපතින් කතෝලිකයකු ලෙස ඔබ මෙය දකින කෝනය වෙනස්.මම මෙය නිකම් අහන්නේ.මේ වැඩේ වැරදියි කියල ඔබට හිතුනෙ නැද්ද?එහෙම හිතුන නම් ඒ සිතිවිල්ල ඇති කළේ සාතන් විසින් යයි සිතා දෙවියන්ට යාඥා කිරීමට ඔබලා කුඩා කළ සිට හුරු කරලා ඇති.
මම සිතනවා කුඩා කළ වැඩිහිටියන් මොනවා ඔලුවට දැම්මත් ඔබේ හෘද සාක්ෂිය බයිබලයේ පරන ගිවිසුමේ ඇති මේ අපරාධ හෙළා දකින බව.

මම හිතන්නේ දේව සංකල්පය යුදෙව්වන් විසින් ව්කෘති කළ බවයි.යුදෙව්වන් මුල සිටම මෙය විකෘති කළා.එහි ප්‍රතිපලයක් ලෙස ආගමික යුද්ධ වැනි දේ ඇතිවුනා .ආගමේ නාමයෙන් ලේ ගලා ගියා.

දෙවියන් වහන්සේ යන සංකල්පය ඉතා උතුම් දෙයක්.එහිදී සියල්ල සර්ව ව්‍යාපී සර්වසාධාරණ පරමාදර්ශී මහා කාරුණික චරිතයකට ඌනනය කෙරෙනවා.

නූතන කතෝලික සභාව තුල මම එය දකිනවා.එසේම යේසුස් වහන්සේගේ ජීවන චරිතය කියවන විටද එය පැහැදිලියි.යුදෙව් ජාතික දෙවියා ජාත්‍යාන්තරීකරණය වීමේ කථාන්දරයේදී පරන කුණු මොනවට අවුස්සනවද නේද?

ඇත්තටම හරීටද කියන්නට දෙයක් නැත.යූ ඇන් පී කාරයා භීෂණ සමයේ සිදුවූ ටයර් දමා පිලිස්සීම් ගැන නිහඩ වුනේ එය අනුමත කරමිනි.එම යුගයේදී මිනී මැරිල්ල සෙල්ලමක් බවට පත්කර තුන්ඩු කෑල්ලෙන් කඩ වසා බෙලිකපන පුංචි ආන්ඩුවක් පවත්වාගෙන ගිය ජේ වී පීකාරයන් එම සිදුවීම් අනුමත කලහ.ප්‍රථම වරට නිරායුධ මිනිසුන් ගෙවල්වලින් පැහැරගෙන ගොස් මරා දැමීම හදුන්වා දුන් සිරිමා ගේ ආන්ඩුවේ ක්‍රියා ශ්‍රී ලංකා කාරයෝ අනුමතකළහ.



කොටින් කළ සියලු අපරාධ දෙමළ ජනයා අනුමත කළ අතර ආරක්ෂක අංශ වලින් සිදුවුනායැයි කියන දේ අප අනුමත කරමු.එසේම  ඒවා අඩුතරමින් නොවැලැක්විය හැකි දේ කියාවත් කියමු.මේ ඊනියා සාධාරණීකරනය ප්‍රශ්න කිරීමට මට සිතුනි.වරද කවුරු කලත් වරදම නොවන්නේද?

බයිබලයේ දෙවිතුමා තම ජනයා පොළඹවන්නේ සෙසු ජනයා මරා ඉඩම් මංකොල්ලකන්නටය.බෞද්ධ පසුබිමක හැදුන මට මේ කතාව මුලින්ම දැනගත්විට හිතාගන්නටද බැරිවිය.

ව්ඩා සිත්ගන්න සුලු දෙයනම් කිරිදරුවන් හා මහල්ලන් ඇතුළු හුස්ම ඇති සිඅය්ල්ලන් නොමැරූ නිසා දෙවියන් වහන්සේ සාවුල් හා අමනාප වී දාවිත්ට රාජවංශය පැවරීමයි.
ටිකක් හෝ මිනිස්කාම් ඇති කෙනෙක් මේ දේව නීති හමුවේ අසරණ වන බව පෙනේ.සාවුල් යහපත්යැයි අදහස් නොකළෙමි.



කෙසේ හෝ බයිබලයේ පරන ගිවිසුමේ ඇති සිදුවීම ඉතා කනගාටුදායක වර්ග සමූලඝාතන බව පෙනේ.අධිරාජ්‍යවාදීන්ටද ආසියාව අප්‍රිකාව හා ලතින් ඇමරිකාව ආක්‍රමනය කර එහි ස්වදේශිකයන් සමූලඝාතනය කිරීමට මෙම පොත් රුකුලක් වූ බව ඉතිහාසඥයො කියති

මට අවශ්‍ය වුනේ කිතුනුවකු මෙය කෙසේ දකින්නේදැයි දැනගැනීමටය.


Wednesday, May 15, 2013

මෙහෙම හිතන එවුනුත් මේ ඉර හද යට ඉන්න අපූරුව

මම අජිත් පැරකුම් ජයසිංහගේ බ්ලොග් අඩවියට ඉඩ ලැබෙන විට ගොඩවදිමි.ඒ එහි ඇති අපූරු භාෂා ශෛලිය නිසාය.එහි පළවෙන බංකොලොත් මාක්ස්වාදී ජරාව පිළිනොගත්තත් එහි අදහස් ඉදිරිපත්කරන ක්‍රමයට මම කැමැතිය.
රෝහිත භාෂ ණ  නමද දෙමළ ජාතිවාදය හා සම්බන්ධ වූවකි.මේ පුද්ගලයා මතුනොව බොහෝ මාක්ස්වාදීන් දරණ මෙම අදහස් ඇත්තෙන්ම මොන තරම් අස්වාභාවික හා බොළදද යන්න පෙන්වාදීමට මේ උපුටා ගැනීම කරමි.

"රෝහිත භාෂණ ලංකාවේ ජාතික ගැටලුව පිළිබඳ කතිකාවට සාධනීය මැදිහත්වීමක් කළ වාම ක්‍රියාකාරිකයෙකි. අප හිරු කණ්ඩායමේ එකට ක්‍රියාකාරීව සිටි, අප සොඳුරු මිත්‍රත්වයකින් අප බැඳී සිටි එක් කාලයක අප අතර මේ පිළිබඳව ගැඹුරු සංවාදයක් ඇරඹිණි. ජාතිකවාදය ජානුස් දෙවියන්ගේ හිස වැනි මුහුණු දෙකක් ඇති දෙයකයැ යන අදහස භාෂණ නිතර ඉදිරිපත් කළේ ය. ඔහු සිංහල ජාතිකවාදය පසුගාමී දෘෂ්‍ටියක් ලෙස පිළිකෙව් කරමින් දෙමළ ජාතිකවාදය ඉදිරිගාමී දෙයක් ලෙස ඇගැයුවේ ය. එය නව ජාතික රාජ්‍යයක් බිහි කිරීම අරමුණු කරගත් එකකි. ඒ නව ජාතික රාජ්‍යය සමාජවාදී එකක් ය යන විශ්වාසයක ඔහු සිටියේ ය. ඒ අනුව සිංහලයන්ගේ කාර්යභාරය විය යුත්තේ සමාජවාදී දෙමළ ඊලම වෙනුවෙන් සේවය කිරීමයි. මන්ද, සිංහලයාගේ විමුක්ති අරගලයේ යතුර ඇත්තේ දෙමළ ජාතිකයාගේ ජාතික විමුක්ති අරගළය තුළ නිසා ය. භාෂණට හසු වූයේ සිංහල දේශපාලනය පමණි. සිංහලකම යනු එකී ස්වෝත්තමවාදී දේශපාලනය පමණක් නොවේ. සිංහලයාගේ කාර්යභාරය පිළිබඳ සංවාදයේදී භාෂණ සිටි එක් ස්ථාවරයක් වන්නේ ජාතිකවාදය ඒ පවතින හැටියෙන් ම ගන්නවා විනා එය පරිකල්පනය නො කළ යුතු බවයි. මම එය පිළි නො ගනිමි. මන්ද, සමාජවාදය පිළිබඳ ඇති ජනප්‍රිය අදහස ද පරිකල්පනයක් නිසා ය."

 දෙමළ රාජ්‍යයක් ගොඩනැංවීමට උතුර නැගෙනහිර සිංහල මුස්ලිම් ජනයා වාර්ගික ශුද්ධ කිරීමකට ලක් කරමින් ගම්මාන පිටින් සමූලඝාතනය කරමින් බස් පුපුරවමින් ම්ලේච්ඡත්වයේ උපරිමයට ගිය ත්‍රස්තවාදීන් මාක්ස්වාදීන්ට අනුව ප්‍රගතිශීලීන්ය.මාක්ස්වාදයේ න්‍යායික දරිද්‍රතාවත් එහි බොලද ආගමික ස්වරූපයත් මෙයින් පෙනේ.

සාමාන්‍යයෙන් මාක්ස්වාදී ව්‍යාපාරවලට බැදෙන්නේ බිදුණු පවුල් වලින් ආ අය,පාරම්පරික දර්ද්‍රතාව,මානසික රෝග හා බිදුණු පවුල් යන කරුණු හතර හේතු කොට ගෙනය.

 සාමාන්‍යයෙන් ජේ වී පී කරන්නේ එමගින් තම හීන පෞර්ෂයේ අඩුව පුරවා ගැනීමටය.ලංකාව වැනි රටවල මාක්ස්වාදය ඉන්දියාවේ මෙන්ම කුල හීනමානය ප්‍රකාශ වීමකි.මේ තුල ඊනියා පීඩිතයාගේ සියලු නොපනත්කම් සාධාරණීකරණය කෙරේ.කලක් ජේ වී පී කළ එකෙකුට ඉන් ඉවත් වුනත් තම පෞර්ෂ ගැටළුව විසදාගත නොහැකිව සමාජ වෛරය වෙනත් ක්‍රමයකින් පිට කරයි.

 මාක්ස්වාදයේ මූලිකම වරද නම් එය එක් හේතුවකට ඌනනය කිරීමය.එනම් සියලු ප්‍රශ්න පන්ති අරගලය නිසා සිදුවන බවයි.එය බුද්ධිහීනයන් රැවටීමට පාවිච්චි කළ හැකි අතිශයින් බොලද අනවශ්‍ය ලෙස සරල කළ ඇදහිල්ලක් වැනි දෙයකි.නමුත් මෙය ඇදහිල්ලක් ලෙස ප්‍රසිද්ධියේ නොකියවේ.

 මොවුහු මේ කියන තරම් විදග්ධද නැත.ස්ත්‍රී පුරුෂ ප්‍රෙමය ,කෙල්ලෙක් දෙස බැලීම පවා පිළිකෙව් කළ ගද ගහන ජේවී පී කාරයෙක් සිසුන්ට මාට්ටුවුනේ සමලිංගික බලුකමක් කරද්දීය.ඒ වනතුරුම ඌ ශිෂ්‍ය ව්‍යාපාරය කෙරෙහි කැපවුන ප්‍රබුද්ධයෙක් විය.
ජේ වී පී බල්ලන් හැම එකාම මේ වගේ බව නොබියව කිව හැක.මුන්ගේ කුණු ගද ගහන අභ්‍යන්තරය එලි දරවු වන තුරුම මුන් විදග්ධයෝය.සමලිංගිකත්වය ගැන පශ්චාත් නූතන වාදී දේශන තබන එවුන් ඇථ්තටම කුඩා කාලයේ කවුරු හරි අතින් සල්ලන් වූවන්ය යන්න සරල යථාර්ථයයි.

ඇත්තෙන්ම මුන්ට දෙමළ ජනයා ගැනද ආදරයක් නැත.තමන්ට සමාජය ගැන ඇති වෛරය පිරිමහගැනීමේ කාලකන්නි සතුට පමනක් ඇත.එය හරියට ගැලරියේ සිට විසිල් ගහන දුප්පතා මෙනි.අපිට ගහන්න බැරි වලව්කාරයට විජය,ගාමිනී ගහනවා වාගේය.විජය  ගාමිණී වීරයන්ය.මේ ආකාරයටම කොටිද භාෂණලාගේ වීරයෝය.
සිංහලයා ඇත්තෙන්ම සුලුතරයක් බව කොටි පිටුපස ක්‍රියාත්මක වූ ගෝලීය අධිරාජ්‍යවාදය වැනි කරුණු වලට වඩා ප්‍රභාකරන් නම් වූ දෙමළ චන්ඩියාගේ ඇක්ෂන් භාෂණලාට මෙන්ම අජිත් පැරකුම්ලාටත් මැජික්ය.


 මෙම ලිපියට පදනම් වූ අජිත්ගේ ලිපියේ කරුණුවලට මාතලන් දැමූ කොමෙන්ට් එකෙන් මම කියන්නට හැදූ බොහෝදේ කියවෙන බවින් එම කොමෙන්ට් එකද පළ කරමි.

පැරා දෙමළ ප්‍රශ්ණය දකින්නේ සමාජවාදියකුට වඩා, වසර 2500 ක සංස්කෘතියකට හිමිකම් කියන, ගෝත්‍රිකවාදයක් කරපින්නාගෙන යන අහිංසක, අනුකම්පාසහගත්, මෛත්‍රියෙන් පිරුණු, වෛරයෙන් වෛරය නොසන්සිඳේ යන සම්ප්‍රදායික අහිංසක සිංහල බෞද්ධ මානසිකත්වය කරපින්නාගත් ගැමියකු ලෙසයි මට නම් පෙනෙනුයේ.

පැරා පමණක් නොව, මේ මතය දරණ සියළුම දෙනා එවන් අය ලෙසයි මට නම් පෙනෙන්නේ. දෙමළ ජාතිකවාදයේ ඉදිරි දැක්ම කුමක්ද? ඔවුනගේ ඉදිරි දැක්ම වෙනම රාජ්‍යයක් ඇතිකර ගැනීමයි. ඔවුන් එතනින් නවතිනවාය්යී යන සහතිකය ලබා දෙන්නේ පැරාද?

නැත බලය මිනිසා විනාශ කරන දෙයකි. එවිට ඔවුන් ප්‍රාර්ථනා කරන්නාවු බලය, ඔවුනට ලැබුනොත් ඔවුන් එයින් සැනසෙයිද ????. නැත. කිසිසේත්ම නැත. සිංහලයාගේ ඉවසීමේ ගතියට, අනුකම්පාවට, ඔවුන් සැලකූ ආකාරය මුළු ළොවම දනි. කුඩා ජන කන්ඩායමක් ලෙස දෙමළ පුරවැසියා ජීවත් විය යුත්තේ, බහුතරයක් ජනතාවගේ සිතිම් පැතුම් ගැන අවභෝධයක් ඇතිවය.

යාපනේ දෙමලාට ඇතයි මොර දෙන ප්‍රශ්ණ, වැල්ලවත්තේ, දෙහිවල, වත්තල දෙමලාට නැත්තේ ඇයි. ඒ සහජීවනයයි. විය යුත්තේ පැරා දෙමළ ඉගෙන ගැනීම නොව. දෙමලා සිංහල ඉගෙන ගැනීමයි. එමෙන්ම ඔවුනගේ ආගම, භාෂාව හා සංස්ක්‍රිතිය බහුතරය විසින් ඉවසීමයි. එහෙම නැතුව වාසුදේවලා කරන්නාවූ චොකා බයිලා වැඩපිලිවල් තුලින් කල හැකි යමක් නැත. ආර්තික ක්ෂේත්‍රයේ සංපූර්ණයෙන්ම අසමත් කෙනෙකුන් වූවද, (පවුලේ ආර්ථිකය නොවේ) සිංහල ජාතිකවාදය වහල් මානසිකත්වයෙන් මුදවා, එයින් ඉදිරියට ගත් මහරජානෝ කවුරුන් අකමැති වූවද අදත් වැජබෙන්නේ ඒ නිසාය.

සිංහලයින් මෙනම ද්‍රවිඩයින්ද නිවටුන් විය යුතු නැත. තම අභිමානය රැකගෙන ආර්ථික අතින් මිනිසා දියුණු කළ විය, ගෝත්‍රික වාදය සුනු විසුනු වී යනු ඇත. එතෙක් හෙටද මේ ප්‍රශ්ණය පවතිනවා ඇත."


 මාතලන්ගේ කතාව ඇත්තය.අපි දෙපැත්තේම අන්තවාදය හෙළා දැකිය යුතුය.


 

Tuesday, May 14, 2013

ගුරු ගීතය

මෙය  නම් කිසිසේත්ම ලියන්නට සිතූ ලිපියක් නොවේ.මම මගේ මිතුරෙකු හමුවීමට පාසලකට ගියෙමි.පාසලේ එක් පන්තියක ගුරුවරයෙක් පාඩම කරමින් සිටින අතරතුර කෝපයෙන් පැමින එක් සිසුවෙකුට දිඩි බිඩි ගා පහර දෙන්නට විය.පහර දෙමින් ඔහු සිසුවාට බැන වැදුනේ පාඩම සහිත පිටුව හැර වෙන පිටුවක් පෙරළා ගෙන සිටීම ගැනය.අවුරුදු 12 ක් හෝ 13 ක් වියහැකි කුඩා සිසුවා වේදනාවෙන් පහත්වුන අතර ඔහු ඇද වැටුනා දැයි නොදනිමි.එහෙත් මෙහි භයානක පැත්තක් ඇත.නරක තැනකට වැදීමෙන් සිසුවා මිය යාමට වුනත් ඉඩ ඇත.හැඩි දැඩි පිරිමියෙකු කුඩා ලමයෙකුට ආවේගයෙන් පහර දීම හෙළෑ දැකිය යුත්තකි.

මේ ලියන මම ගුරු පවුල් පසුබිමකින් එන්නෙක්මි.මමද කලක් ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කර ඇත.මේ සිද්ධිය දැකීමෙන් මගේ සිතට විවිධ අදහස් ගලා එන්නට විය.මිතුරා හමුවී  වැඩිපුරම කතා බහ කළේද මා දුටු සිදුවීමයි.එහෙත් එය මගේ මිතුරාටද ලොකු දෙයක් නොවීය.නමුත් මේ ගැන අපි බොහෝ දේ කතා කළෙමු


එක්තරා පියෙකු තම දරුවාට හිංසා කරන ගුරුවරයෙකුට පවසා තිබුනේ ඉංග්‍රීසි උගන්වන්නත් එපා ලමයාට ගහන්නත් එපා කියායි.එහෙත් සමහර දෙමවුපියෝ  කොච්චර හරි ගහල උගන්වන්න  කියති.එහෙත් පාසල්වලදී මුහුන දෙන ප්‍රචන්ඩත්වය ගැන ඔවුන්ට හරි අවබෝධයක් නැති බව මට සිතේ.ඇතැම් ගුරුවරු විවිධ හේතූන් නිසා සිසුන්ට හිංසා කරති.සමහරු මේ ගැන නම් දරාපු අයයි
පාසල් වලට ගුරුවරුන් බද්වා ගැනීමේදී මානසික වෛද්‍ය පරීක්ෂණයක් අවශ්‍ය බව දකුණු පළාතේ දේශපාලනඥයෙක් කලකට ඉහත පැවසීය.
ඒ අදහස කොතරම් වටින්නේදැයි මටත් සිතේ.
එසේම ඇතැම් ගුරුවරු ඉතාම අසභ්‍ය වචන වලින් සිසුන්ට  බැන වදිති.මේ වායේ තේරුම කුඩා ළමයි නොදන්නා අතර එය මොන තරම් කැතද යන්න තේරෙන්නේ අසන වෙන අයටය.


සාමාන්‍යයෙන් වර්තමානයේ සිසුන් උපකාරක පංතිවලට යති.පාසල් ගුරුවරුන්ගේ ඉගැන්වීමේ මහිමය මොනවට කියා පාමිනි. එසේම ටියුෂන් කරන ගුරුවරු තම පන්තියේ සිසුන්ට තමන්ගේ පන්තියට එන ලෙස තර්ජනය කරන අවස්ථා ද ඇත.

පාසල් වල මුදල් එකතුකිරීම සුප්‍රකට හොරපොල් චක්‍රලේඛය දක්වාම ගියේය.පාසල් වල මුදල් එකතුකිරීම් නිසා දෙමවුපියන්ට විශාල ප්‍රශ්න වලට මුහුණ දීමට සිදුවේ.


ඔය කියන දේවල් ගැන කතා කර වැඩක් නැත.සිසුන් හිංසාවන්ට ලක්වීම වැලැක්වීමට යම් පියවර අනුගමනය කළ හැක

ගුරුවරුන් බදවා ගැනීමේදී මානසික වෛද්‍ය පරීක්ක්ෂනයකට පෙනී සිටීම අනිවාර්ය කිරීම.මෙය පිරිමි ගුරුවරුන්ට පමනක් වුනත් කමක් නැත.ගුරුවරියන්ගේ පහරදීම් වලින් සිසුන්ට ශාරීරික හානි සිදුවීම අඩු බැවිනි.මෙහිදී අවධානයට ලක් වන්නේ සිසුන් මියයාම වැලැක්වීමයි.
එක එකාගෙ පරපීඩක කාමුක ආශාවන් වෙනුවෙන් දරුවන් පළි නැත.ළමයෙකුට කරදරයක් වුනොත් අන්තිමට පාඩුව දෙමවුපියන්ටය.ගුරුවරයාට වැඩිම වුනොත් රැකියාව අහිමි වේ.බොහෝ ගැටළු එච්චර දුර නොයන අතර තදින් අවවාද කිරීම් පමනක් සිදුවේ
 .ළමයා මැරුණ විට දෙමවුපියන්ට තම ජීවිත කාලය තුලම ඒ වේදනාව ඇත.ගුරුවරයාගේ පර්සනල් ෆයිල් එකට අවවාද ලිපිය යනු ඇත.
ගුරුවරු පමනක් නොවේ .තමන්ට තරහ ගිය පලියට තම බිරිඳ  කොයි තරම් කට සැර වුනත් ඇයට පහර දීමට සැමියෙකුට නොහැක.එය බරපතල වරදකි.පහර දීම සාපේක්ෂය.අනික් පැත්ත හැරිලා ගහන්නේ නැති බව හොදටම දන්න නිසා සිංහ සෙයියාවෙන් ගොස් පහර දෙයි.යමක් කමක් කරන්නට පුලුවන් පවුලක ළමයින්ද හිංසාවට ලක් වන්නේ නැත.එසේම ළැමයාගේ පියා හෝ සොහොයුරන් ලෙල්ලට කටුවට නැති අයනම් එම ළමයින්ද සුරක්ෂිතය.හැම පැත්තෙන්ම තැලෙන්නේ අසරණයෝය.

දැන් තාක්ෂණය දියුණු වීමත් සමග දුරස්ථ අධ්‍යාපන ක්‍රම ප්‍රචලිත වේ.නිවසේ සිට ඉගෙන ගැනීමට හැකි දවසක් එන්නේ නම් කොයි තරම් අපූරුද?දකුණු කොරියාවේ රොබෝ වරුන් හා අන්තර්ජාලය භාවිතා කිරීමේ නියමු ව්‍යාපෘතියක් ක්‍රියාත්මක වූ බව මම අන්තර්ජාලයේ දුටුවෙමි.ඇත්තෙන්ම ශිෂ්‍ය කේන්ද්‍රීය අධ්‍යාපනය තුල ගුරුවරයා කළ යුත්තේ මගපෙන්වීම පමනි.
මෙහිදී ගුරුවරුන් යම් පීඩනයක සිටීනම් එය ගැනද අවධානය යොමු කළ යුතුය.උපකාරක පන්ති ඇසුරෙන් සිසුන් ඉගෙන ගෙන විභාග සමත් වන බව හැමෝම දනිති.පාසල් ඩේ කෙයා සෙන්ටර් බවට පත් වේගෙන යයි.එසේනම් ඉගැන්වීම ගැන බරක් පාසල් ගුරුවරයා මත පැටවීම අවශ්‍ය නැත.අධ්‍යාපන ක්‍රමය ප්‍රතිසංවිධානය නොවන අත රදේශපාලනඥයෝද සුපුරුදු ගොන් පාට් දමයි.ජනතාවටද අවශ්‍ය ප්‍රශ්න විසදන්න නොවේ.ප්‍රශ්න ගැන දේශපාලනඥයන් කියන කතා හා නොකී කතා අසා සිනාසී ආතල් ගන්නටය.



Tuesday, May 7, 2013

ස්ත්‍රීවාදී යක්ෂණියෝ කරළියට එති ( සාහිත්‍ය ග්‍රන්ථ විචාරයකි - පුනරුක්ති කෘතිය )

පුනරුක්ති නමින් අනෝමා ජනාදරී පොතක් ලියා ඇත.ස්ත්‍රීවාදය ගැන පාඨකයන්ට පැහැදිලි කිරීමේදී උපාසක බැළැලියන් සේ නොසිට කෙළින්ම පිරිමින්ටත් සියලු සාරධර්ම වලටත් සමස්ත සමාජයටත් තර්ජනය කරන අනෝමා අපගේ ගෞරවයට හේතු වන්නේ අපගේ අදහස්  සමාජගත කිරීමට එය රුකුලක් බැවිණි.

ස්ත්‍රීවාදය ගැන අප අදහස් පළ කළද ඇතමෙක් එය තේ කෝප්පයක කුණාටුවක් ලෙස හෝ කොරහේ කිඹුල්ලු දකිනවා කියා කියති..නමුත් මෑතක සිට බ්ලොග් ලියන කාන්තා පිරිසක් නිසා අපගේ සියලු වැඩ පහසු වී ඇත.අපට දැන් ඇත්තේ ඇඟිල්ල දිගු කිරීම පමණි.

අන්තවාදී ලේඛිකාවන් කාන්තාව හා මාධ්‍ය සාමූහිකය නම් දරුණු ස්ත්‍රීවාදී සංවිධානය සමඟ සම්බන්ධයි.කිරි පැනි තවරා බ්ලොග් ලියන හැටි ගැන ඔවුන් වැඩමුළු පවත්වනවා.මෙම ලිපියෙන් කථා කළේ අනෝමා ජනාදරීගේ පුනරුක්ති ගැනයි .මෙය ග්‍රන්ථ විචාර ලිපියකි. "

බලන්න අපේ රටේ සිටි උදාර රැජිනන් දෙස.කාන්තාවන්ට ඕනෑම තනතුරකට පත් වීමට බාධා තිබී නෑ නේද?හැබැයි මේ අය අතර සිටි අනුලා රැජිනට යම් අසාධාරණයක් වන්නට ඇතැයි මමද සිතමි.ඒ ඇය ඉන්දියානු බමුණු චාරීත්‍ර වල බලපෑමාට ලක් වීමෙනි.එහෙත් ඇය ගණිඛාවක් ලෙස හැසුරුන බවට කියන කථාව නිකම්ම ඉවත දැමිය නොහැක.අනුලාට එල්ල කළ චෝදනා වෙන කිසිම රැජිනකට එල්ල වී නැත. අනුරාධපුර යුගයේ අනුලා සිටි යුගයට ඉතා ආසන්න යුගයක සිටි සීවලී රැජින හෝ ලීලාවතී,කල්‍යානවතී වැනි රැජිනන්ට මෙම චෝදනා එල්ල වී නැත.සමහරු   පවසන්නේ කාන්තාවට වැරදි කිරීමට බලපත්‍ර දෙන ලෙසයි.මෙය ගැහැණු කම ආයුධයක් කර ගැනීමකි


 අනෝමා ජනාදරීද තමන්ට බහුතර පිරිමින් විරුද්ධබව පවසමින් තමන් පිරිමි විරෝධී සටනක් කරන බව කියයි.ඇය නිතරම තම සතුරන් වන පිරිමින් යන වචනය භාවිතා කරයි.අනෝමා කියන්නේ කාන්තාව ශක්තිමත් කළ යුතුය.ඇයගේම වචනවලින් කිවහොත් මාර දූතිකාවන් කළ යුතුය.සයිබර් අවකාශයේ හිතුවක්කාරියන් පවසන සේම කාන්තාව හිතුවක්කාර ප්‍රචන්ඩ කැරළිකාර චරිතයක් කිරීම මොවුන්ගේ අරමුණයි.සයිබර් හිතුවක්කාරියෝ හිතුවක්කාර යන වචනය භාවිතා කරන්නේද තමන්  පවුලට සමාජයට එරෙහිව හිතුවක්කාර කැරළිකාර චරිත නිර්මානය කරන බව පැවසීමටයි.

 ස්ත්‍රීවාදීන්ට අවශ්‍ය කායික හා මානසිකව පුරුෂකරනය වුන ස්ත්‍රියක් නිර්මානය කිරීමට හා ස්ත්‍රීකරනය වුන පුරුෂයෙක් නිර්මානය කිරීමයි.මේ තුලින් සමාජය විකෘති වේ.ස්ත්‍රීවාදී පවුල් වලින් සමලිංගික පුක් මහතෙක් ලෙස පිරිමි දරුව සමාජගත වන අතර ගැහැණු දරුවා තම ලිංගිකත්වය විකෘති කරගෙන ලෙස්බියන් හෝ ඩොමිනාට්‍රික්ස් ( වධ දීමෙන් සතුට ලබන ගැහැණු ) බවට පත් වෙති.

අප ස්ත්‍රීවාදයට එරෙහිව අප දන්නා කියන අය දැනුවත් කිරීමේදී මෙම බ්ලොග් එක ප්‍රයෝජනයට ගනිමු.එහිදී අප මුහුණ දෙන ගැටලුවක් නම් අප උදාහරන ලෙස ගන්නා කාන්තාවන් බටහිර සුද්දියන් වීමයි.අනෝමා ජනාදරීලා අපට උදව් කරන්නේ මෙහිදීය.ජනාදරීලාගේ තර්ජන උපුටා දැක්වූ විට අප කියන දෙයට වටිනාකමක් ලැබේ.ජනාදරී ගැන කියන විට මට මතක් වන්නේ සවුදි රජ කුමරියක ලියූ පොතකි.මෙහිදී ඇය සවුදි සමාජය තම දෙමවුපියන් නෑයන් ඇතුළු සියල්ලන්ව ම හෙළා දුටුවාය.ඇයගේ වෛර ප්‍රකාශනය ඇරඹෙන්නේ ඇයගේ පියාගෙන් ඇයට සිදුවූ අයුක්තිය ගැන කියමිනි.


එහෙත් මෙය පිළිගත නොහැක්කේ සාමාන්‍යයෙන් පියවරු දියණියන්ට වැඩියෙන් ආදරය කරන බැවිනි.එසේම රජකුමරියක් ඔය කියන විදියේ දේවලට සම්බන්ධ වීම බැලූ බැල්මට අතාත්විකය.මේ පොත සිංහලට පරිවාර්තනය කරන ලද්දේ අනුල ද සිල්වා විසිනි ( අනුලා ද සිල්වා එහෙම නොවෙයි හොදේ )

මෙම සවුදි රජ කුමරිය තමන්ට වඩා වැඩිමහලු අස්වාභාවික කාන්තාවන් ගේ ඇසුර ලබමින් සිටින අටහ්‍රේ ඇය විවාහ කර දෙන ලදී.සැමියා සමඟ මුල් දිනයේ සිටම ඇය රන්ඩු වූවාය.ඇය පිරිමින්ට වෛරකරන බවට එය උදාහරනයකි.

ඇයගේ පළමු දරුවා පුතෙකි.ඇයට යක්ෂාරූඪ වන්නේ මෙහිදීය.මට මතක හැටියට ඇය දරුවා අල්ලා වීසි කළාය.


කෙසේ හෝ පසු කළෙක විදේශගතවන ඇය මුස්ලිම් විරෝධී බටහිර ස්ත්‍රීවාදිනියන් හා එක්වී තම මවුබිමට එරෙහිව සටන් කරයි.
චන්ද්‍රිකා යුගයේ අනුලද සිල්වා වනිතා විත්ති නමින් සඟරාවක් කළාය.මෙය අස්වාභාවික ලෙස පිරිමි විරෝධී විය.එක් හෙඩිමක් දක්වා තිබුනේ" යකෝ මේක අපේ ආන්ඩුව "කියමිනි.මේ හෙඩිම බලමින් මහජන පුස්තකාලයේ සිටි අය සිනාසුන හැටි මට මැවී පෙනේ.

ඇයගේ දරුවන්ද විකෘති කළ ලිංගිකත්වයට අනුව ඒ කියන්නේ ඩොමිනාට්‍රික්ස් ලෙස්බියන් කාන්තාවක් හා සිසී පුක් මහතෙක් හෝ ස්මාලිංගිකයෙක් ලෙස පිරිමියෙක් සමාජයට දායද කරමිනි.

මේ කතා ගැන මිතුරන් හා සංවාදශීලී වූ දිනක එක් මිතුරෙක් අපූරු කතාවක් කළේය.එය අප දරණ අදහස් වලට සම්පූර්නයෙන්ම පටහැනි වූවකි.කාන්තාවන් අවිඥානකව පිරිමින්ට වෛර කරන බවයි.තමන්ට නොමැති පුරුෂ ලිංගය ගැන වෛරයක් ඔවුනට ඇතැයි ඔහු පැවසීය.මේ මනෝවිශ්ලේශනවාදී අදහස අපි නොපිළිගනිමු.එහෙත් ජෙසී බර්නාඩ්ලා ජෙනී මුරේලා ස්ටෙන්හයිම්ලා මතු නොව ජනාදරීලා රෝසිලා අනුල ලා සුබංගි ලා අපට පෙන්වා දෙන්නේ එම කථාවේ යම් අමුතු පැත්තක් ඇති බව නොවේද?




ජනාදරී බලාපොරොත්තුවන කාන්තාව මානව සංහතියේම අවසානය විය හැක.එබදු කාන්තාවන් හා පවුල් කෑම කෙසේ වෙතත් පාරෙ යන විට හමුවීම පවා භයානකය.ගැහැණු දරුවන් කුඩාකළ සිටම මාර දූතිකාවන් කළ යුතු බව ඇය පවසයි.ශක්තිමත් සටන්කාමී කාන්තාව යන්නෙන් ඇය අදහස් කරන්නේ මිනීමරු කටු බැල්ලියකි.

ජනාදරී රඟපෑ තනිතටුවෙන් පියාබන්න සිනමා කෘතියේ එන කාන්තාව පිරිමියෙක් වැනි ගැහැණියෙකි.එබදු කාන්තාවක් විසින් අඹු සැමි යුවලක් මරා දැමූ පුවතක් අසන්නට ලැබුණේ ඊයේ පෙරේදාය.තනි තටුවෙන් පියාඹන්න කතාවේමෙන්ම මේ කතාවේ තරුණියද සමලිංගික තරුණියකි.ඇය සිගරැට් බොයි අරක්කු බොයි පොල්ගස් නැග පොල්ගෙඩි කඩයි,නියමම ස්ත්‍රීවාදිනියකි.


විරුද්ධ ලිංගිකයන් ලෙස හැසිරීම එක්තරා අස්වාභාවික මානසික තත්වයක් බව අසාමාන්‍ය මනෝ විද්‍යාවේ ඉගැන්වේ.ඉතින් මේ මානසික රෝගීන් සිනමා විචාරකයන්ට වරකා මදුලුය.මාක්ස්ගෙන් පිට ලෝකයක් නොදත් ජී වීපී කර පන බේරාගත් මේ කඩප්පුලියන් ට මුන්ට වඩා සිනමා කරුවන් නැත.
හදගම කිරි දී සැපින්නක් ඇති කළ අතර ඇය මුලින්ම දෂ්ට කළේ හදගමටය.


හදගම වැන්නන් වීරත්වයට නංවන මාධ්‍ය මාෆියාවම දැන් හදගම ඉවත දමා හදගමට වඩා හොදින් බටහිර සංස්කෘතික අධිරාජ්‍යවාදයට සේවය කරන අනෝමා උත්කර්ෂයට නංවයි.

මෙහිදී ඊනියා ජාති හිතෛෂී පුවත්පත් ස්ත්‍රීවාදයටත් එහි ඉල්ලීමක් වන ගබ්සාවටත් සහාය පළ කිරීම අපූරුය.ඊනියා සිංහල බෞද්ධ  චොකලට් පත්තරේ ස්ත්‍රීවාදයට සහාය පළ කර කතු වැකි ලියමින් ගබ්සාවට සහාය පල කළේ පළමු සිල්පදයද ස්ත්‍රීවාදය ඉදිරියේ පාවා දෙමිනි.

ගබ්සාවට හා සමලිංගික විවාහ වලට සහාය පළ කරන  සයිබර් ලෝකයේ හිතුවක්කාරියෝ කාන්තාව හිතුවක්කාර යක්ෂණියක් කරන්නට සැරසෙයි.අනෝමලා ලිංගික වශයෙන් බෙදූ එකිනෙකාට වෛර කරන ලිංගිකයන්ගෙන් සමන්විත සමාජයක් ඉල්ලා හඩා වැටෙයි.මේ කිස්වක් අහම්බයන් නොවේ .අප අවදියෙන් සිටිය යුත්තේ එබැවිනි.

මෙවැනි අස්වාභාවික දේවල් ලෝක විනාශයේ පෙරනිමිති බව සමහරු කියති.ලෝක විනාශය කිට්ටුවන විට වර්තමානයේ හිතාගන්නවත් බැරි ස්ත්‍රීවාදී අදහස් හා ඉතා අරුම පුදුම දේශපාලන ව්‍යාපාර හා සිදුවීම් ඇතිවන බව ඔවුහු කියති

එය නම් අප නොදනිමු.අවදියෙන් සිටිය යුතු බව පමනක් දනිමු.ස්ත්‍රීවාදීන් යටි ගිරියෙන් යක්ෂ හඩින් කැදවන්නේ වචන වලින් ප්‍රමාන කළ නොහැකි තරමේ බියකරු හෝරාවන් බැවිනි




Friday, April 26, 2013

සයිබර් ලෝකයේ යක්ෂනියෝ


සයිබර් අවකාශයේ ස්ත්‍රීවාදී යක්ෂණියන්ගේ ම්ලේච්ඡත්වය ප්‍රකාශ කරන කාලකන්නි වෙබ් අඩවියක් ඇත.මොවුන් අහිංසක හිතුවක්කාරියන් ලෙස හැදින්වුවත් බටහිර ස්ත්‍රීවාදයේ අන්ත නරුම ස්වරූපය මැනවින් ප්‍රදර්ශනය කරන මේ ගොන් බඩු තම කුරිරු තිරිසන් අදහස් වෙනත් ලිපි අතර දමා දෙන්නේ කෑම වලට පාසානම් දෙන පරිදිය.කෙසේ හෝ මොවුන්ගේ වෙබ් අඩවියට ප්‍රචාරයක් නොදී මේ ගැන අදහස් පල කිරීමේ අභියෝගය නිසා ප්‍රවේසමෙන් වචන හසුරවන්නට සිදුවී ඇත.
මොවුහු ගබ්සාව නීතිගත කරන ලෙස ඉල්ලති.එය කියන්නේ බටහිර සුද්දියන් කියන පරිදිම සිරුර පාලනය කර ගැනීම යන තේමාව යටතේය.මේ ලිපිය තවත් ලිපි  කීපයක් සමග සඟවා පළ කරයි.එසේම සමලිංගික විවාහ නීතිගත කරන ලෙසද ඉල්ලා සිටිති.මොවුන්ගේ ඊලඟ ඉල්ලීම කාන්තාව ගෘහ වගකීම් වලින් මුදා හැරීමයි.එවිට නන්නත්තාරේ යන ගැහැනියක් නිර්මානය කෙරේ.මොවුන්ගේ ඊලග සටන් පාඨය පිරිමි විරෝධයයි.එනම් හැම දයක්ම ස්ත්‍රී පුරුෂ ගැටුම මත පදනම් වන බව කීමයි.මේ තුල ස්ත්‍රී පුරුෂ ලෙස ලිංගිකව බෙදුණු සමාජයක් බිහිවේ.සමලිංගිකයන්ගේ,කුඩු කාරයන්ගේ හිපියන්ගේ සමාජයක් බිහිවේ.එසේම ඔවුහු පවුල් සංස්ථාව විසුරුවාහරින ලෙස ඉල්ලා සිටිති.

එන් ජී ඕ මුදල් කෝටි ප්‍රකෝටි ගනනින් ඇති බැවින් වෙබ් අඩවි සෑදීම මොවුනට අරුමයක් නොවේ.එසේම මොවුන් රූපලාවන්‍ය ගැන කථා කරති.එවිට රූපලාවන්‍ය වලට කැමති කාන්තාවන් මේ අඩවියට එයි.ඒ සමගම ස්ත්‍රීවාදී විශබීජය ශරීරගත කෙරේ.


කෙළින්ම සමලිංගික ලිපි පළ කළ නොහැකි නිසා නිකම් හිතුවක්කාර කෙල්ලන්ගේ වැඩක් ලෙස පෙන්වති.මේ කාලකන්නි එන් ජී ඕ වට අවශ්‍ය ම්ලේච්ඡ බටහිර ස්ත්‍රීවාදය මෙරට ස්ථාපිත කර පවුල හා සියලු හරපද්ධති විනාශකර සමාජය සුන්නද්දූවිලි කර දැමීමයි.
මෙරට ස්ත්‍රීවාදීන් පවා පවුල අහෝසිකර දැමීම ගැනත් පවුලේ අම්මාගේ භූමිකාව අහෝසිකරදැමීමෙන් 
වන  හානිය ගැන යම් දෙගිඩියාවක සිටිති.එහෙත් සම්පූර්නයෙන්ම එන් ජී ඕ ජරාව මටහ් යැපෙන මොවුන්ට ඒ ගැන වගේ වගක් නැත.

 කාන්තාව මානසිකව පිරිමියෙකු කිරීමෙන් ගැහැණියක් හෝ පිරිමියෙක් නොවන අමුතු සතෙක් බිහිකර ස්ත්‍රීත්වය අහෝසි කර දැමීම මුන්ගේ අරමුන වුවත් බහුතරයක් කාන්තාවන් හා පිරිමින්ට එය අනවශ්‍යය.පිරිමින් කැමති ගෑනු ගති ඇති කාන්තාවන්ටය.කාන්තාවනුත් කැමති පිරිමි ගති ඇති පිරිමින්ටය.මුන් හදන්නේ දෙලොවටම නැති නපුංසකයන් ගේ සමාජයක් හදන්නටය.


එන් ජී ඕ වලින් සල්ලි දෙන්නේ සමාජයට උපරිම විනාශයක් කරනවා නම්ය.මොවුන් සමහරවිට කරන්නේ රැකියාවක් විය හැක.පිරිමින්ට වෛර කරන පිරිසක් එකතුවී එන් ජී ඕ මුදල් වලින් තමන්ගේම ව්‍යාපෘතියක් කරනවා විය හැක.කෙසේ වෙතත් මොවුහු තමන්ට ප්‍රතිරෝධයක් අපේක්ෂා කරති.එවිට  එන් ජී ඕ සල්ලි වැඩියෙන් ලැබෙන බැවිනි.
අපේ සංස්කෘතිය තුල කාන්තාව ආරක්ෂා වී ඇත.එහෙත්  ස්ත්‍රීවාදීන් එය යම්පමනකට දුර්වල කර ඇති නිසා කාන්තාවන් ගැටළුවලට මුහුන දී ඇත.කාන්තාවන්ට ඇති සැබෑම ගැටලුව ස්ත්‍රීවාදයයි.එනම් පිරිමියාට එරෙහිව කාන්තාව බලගැන්වියයුතු යැයි කියමින් කායිකව හා මානසිකව කාන්තාවන් පුරුෂකරනයට ලක් කිරීමයි.කවදාවත් ගැහැණියකට පිරිමියෙක් වෙන්නට බැරිය.එහෙත් ස්ත්‍රීවාදය ඒ සදහා කාන්තාවන් පොළඹවන්නේ ඉබ්බන්ට පිහිණීමට උගන්වන පරිදිය.කාන්තාව තම ස්ත්‍රීත්වය අවබෝධ කර ගන්නේනම් ප්‍රශ්න සියල්ල විසදේ.


බටහිර මොඩලයේ පිරිමි විරෝධී හා පවුල් විරෝධී ස්ත්‍රීවාදයක් ජනප්‍රිය කිරීමට මොවුන්ට බාධාවන් ඇත.ප්‍රධානම බාධාව ආගමික සංස්ථාවයි.

මොවුන්ගේ ඉලක්කය පවුල අහෝසි කර හුදකලා හිපි සමාජය්ක් බිහි කිරීමයි.සියලු පවුල් සබදතා බිද දැමීමයි.දෙමවුපියන් දරුවන් නොහදුනන සමජයක් බිහිකිරීමයි.මොවුහු මාතෲත්වය හෙළා දකිති අපේ සමාජයේ ගෙදර බුදුන් අම්මාය.එබැවින් මේ ම්ලේච්ඡයන් හැම දෙනා විසින්ම හෙළා දැකිය යුතුය.
මොවුහු ආගමික නායකයන්ට සමච්චල් කරති එහෙත් ආගමික නායකයන් අපට පූජනීයය.

මොවුහු වනචරකමේ යාමේ අයිතිය ගැන කථා කරති එහෙත්  අපට එය පිළිකුල්ය

මේ සයිබර් හිතුවක්කාරියෝ නූපන් දරුවන් මරන්නට යෝජනා කරති.කලලයට තම ජීවත් වීමේ අයිතිය ගැන කතා කළ නොහැක.එන් ජී ඕ මුදල් වැහි වහින ස්ත්‍රීවාදී යක්ෂ්ණියට පුලුවන.එවිට ජයගන්නේ වඩා බලවත් පාර්ශවයයි.

ස්ත්‍රියගේ ශාරීරික  අයිතිය නූපන් දරුවන් මැරීමයි යන්න තිරිසන් බටහිර ස්ත්‍රීවාදයයි.අපේ රටවල ස්ත්‍රිය පවුලේත් සමාජයේත් කොටසක් පමනි.

පිරිමි විරෝධී පවුල් විරෝධී දරු විරෝධී ශාපලත් ස්ත්‍රීවාදය භංග වේවා.


Thursday, April 18, 2013

අපේ ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපනයේ තිත්ත කථාව

යටත් විජිත උරුමයක් ලෙස  අපට ලැබී  ඇති ඉංග්‍රීසි භාෂාව දැන් අප සතු මහඟු වස්තුවක් බව නොකිවමනාය.ලංකාවේ ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම ට ඉතා දිගු ඉතිහාසයක් ඇතත් ජනගහනයෙන් බහුතරයකට ඉංග්‍රීසි බැරි වීම කනගාටුවකි.

 පාසැල්වල ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම ගැන මට අත්දැකීම් ඇත.ඒ ශිෂ්‍යයකු ලෙසය.සාමාන්‍යයෙන් වසර දහයක් පමන ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වුවත් කිසිම කෙනෙකුට ඉංග්‍රීසි බැරිවීමෙන් එම අධ්‍යාපනයේ හාස්කම පෙනේ.වෛද්‍ය විද්‍යාව හැදෑරීමට රුසියාවට යන ශිෂ්‍යයන් රුසියානු භාෂාව කෙටි කලකින් උගනිති.ඔවුන් උගත් පිරිසක් යැයි කියමු.නූගත් ගෘහ සේවිකාවන් අරාබියට ගොස් කෙටි කලකින් අරාබි භාෂාව උගනිති.වෙරලබඩ තීරයේ ජනතාවට ජර්මන් වැනි භාෂා ගැන සාමාන්‍ය දැනීමක් ඇත.එහෙත් කොච්චර ඉගැන්වුවත් ඉගැන්වෙන්නේ නැති භාෂාවක් ලෙස ශ්‍රී ලංකාවේ භාෂා ගුරුවරු ගිනස් වාර්තාවක් පිහිටුවා තිබේ.මේකත් කොච්චර හිස් කළත් හිස් වෙන්නේ නැති පොකුණ මෙනි.
 අපි පාසල් යන කාලයේ පාඩම කටපාඩම් කරගෙන පාඩම් දියයුතුවිය.ඉන්පසු ඊලඟ පිටේ ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු දිය යුතු විය.ඒ ප්‍රශ්න වලින් අපිට තේරුනේ who     පමණි. who     වෙනුවට අවශ්‍ය වචනය යොදා වාක්‍ය එහෙම පිටින්ම ලිවිය හැකි බැවිනි.අනෙක් ප්‍රශ්න වාක්‍ය (interrogative) වලට වාක්‍ය එහෙම පිටින්ම සකස් කළ යුතු විය.

 මේ පෙළ පොත ඒතරම් කාලයක් තිබුනේ නැත.ඉන්පසු දැන්වීම්,ව්‍යාකරන,පත්තර වාර්තා,විදේශිකයන් සමඟ දෙබස්  ආදිය ඇතුලත් පොතක් හදුන්වා දුනි.මේ කාලයේ අපට ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වූ ගුරුවරු ඒ අලුත් පොතේ වචන සොයමින් ලෝකෙ පෙරලූහ.එහෙත් ඔවුන්ට ඒතරම් අපහසු වූ වචන මොනවාදැයි පසු කළෙක නිකමට බැලූ විට පුදුමයට පත් වීමි.සාමාන්‍යයෙන් නොදන්නා වචනයක් ශබ්දකෝෂයකින් බැලුවාට කමක් නැත.එහෙත් ඔවුන් ශබ්ද කෝශ වල සරණ පතා ඇත්තේ සාමාන්‍යයෙන් කෙනෙක් අනිවාර්යයෙන්ම දැනගත යුතු සරල වචන වල තේරුම සෙවීමටය.
 වචනයක් හෝ ඉගෙනගත් ගුරුවරුන්ට මේ ලිපියෙන් මදිපුංචිකමක් නොවේවා.ඒත් මෙය නොකියාම බැරිය.මේ කිසිම ගුරුවරයෙකුට ඉංග්‍රීසි කථා කළ නොහැකි බවනම් බිය සැක නැතිව කිව හැක.මා ගියේ මධ්‍ය මහා විද්‍යාලයකටය.අප පාසල් ගිය1980 දශකයේ අග හා 1990 දශකයේ මැද පාසල් වල තත්වය එබදු විය.

පාඩම තේරුම් කිරීමේදීද මෙම ගුරුවරුන් වචනෙන් වචනෙ තේරුම කියාදී මේකෙන් කියවෙන්නේ මේකයි කියා දුන්හ.මේ ක්‍රමයට භාෂාවක් ඉගැන්විය නොහැක.නමුත් පසුකාලයක කථනයට ප්‍රමුඛත්වය දෙමින් ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපන ක්‍රමවේද යම් වෙනසකට භාජනය කළ බව මට දැනගන්නට ලැබුනි.එහෙත් ඉන් පසුවද පාසල් අධ්‍යාපනයෙන් පමනක් ඉංග්‍රීසි කථා කළ හැකි කෙනෙක් මටනම් හමුවී නැත.

 ඉන්පසු මම ඉංග්‍රීසි උගන්වන පෞද්ගලික පන්තියකට ගියෙමි.කලින් අන්ඩර දෙමළයක් වූ ඉංග්‍රීසිය අතපොත් තැබුවේ එහිදීය.ඉංග්‍රීසි ඉගෙනගත හැකි දෙයක් බව වත් අවබෝධ විය.එහෙත් පාසල් අධ්‍යාපනය තරම්ම නරක නැතත් පෞද්ගලික පන්තිවලද ගුරුවරුන්ගේ හා ඔවුන්ගෙන් ඉගෙන ගන්නා ශිෂ්‍යයන්ගේ දැනුම අතර ඒ තරම් පරතරයක් නැති බව මට අවබෝධ විය.පෞද්ගලික පන්තිවලට ගිය අයගෙන්ද ඉංග්‍රීසි ඉගෙනගත් අයෙක් නම් නැත.නමුත් විභාග සමත් වී තමන් මෙන්ම ඉංග්‍රීසි නොදත් පිරිසකට ඉන්ග්‍රීසි යැයි යම් දෙයක් ඉගැන්වීමට නම් හැකි විය.එය රැකියා ප්‍රශ්නයට විසදුමක් මිස ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපනයට නම් පිටිවහලක් නොවීය.
 දුෂ්කර ප්‍රදේශ වල ඉංග්‍රීසි ගුරුවරුන්ගේ තත්වය නම් ඉතා ශෝචනීයය.ඔවුහු what is your name? ,where do you live වැනි වාක්‍ය වලින් කථා කිරීමට හැකියාව ලබා ඇතත් ඒවා කියන්නේද අපහසුවෙනි.මේ මා අත්දුටු දෙයකි.ඔවුහු ප්‍රශ්නයක් ඇසූ විට උත්තර දෙන්නේ කෙටි පිළිතුරුවලිනි.නමුත් කොළඹ නගර සීමාවේ පාසල් වල ගුරුවරුන්ගේ පමනක් නොව සිසුන්ගේද ඉංග්‍රීසි දැනුම ප්‍රශස්තය.ඒ පාසලකට පත්වීමක් ලබා ගියොත් ඉංග්‍රීසි වැරදී අතේ කයිතන් වෙන්නට වෙන නිසා ගුරුවරුද දැනුම පොලිෂ් කරගෙන යනවාද විය හැක.

 අධ්‍යාපන මාධ්‍ය සිංහල කිරීම නිසා මේ රටේ ජනතාවට සිදුවුනේ පිරිමැසිය නොහැකි තරමේ පාඩුවකි.චීනයේ හෝ ජපානයේ මෙන් සමස්ත ව්‍යුහයම  මව්බසින් කරන්නට අවශ්‍ය කටයුතු කළා නම් ප්‍රශ්නයක් නැත.එහෙත් 1956 දී සිංහල පමනයි වැඩසටහන අවංකව ගෙන ආවක් නොවන බව මගේ හැඟීමයි.ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපනය රදලයන්ට ලබාදී ගැමි දරුවන් කොන් කිරීමේ අදහසක් එහි තිබෙන්නට ඇත.සිංහල පමනයි ගෙන ආ ඊනියා දියසේන කුමාරවරු ඊට ටික කලකට පෙර සර්වජන ඡන්දයටද විරුද්ධ වීම ඊට හේතුවයි

පාසල් වල ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම සේම පෞද්ගලික පන්තිවල ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීමද එකසේම එකසේම විකාරයකි.හිගන්නාගේ තුවාලය මෙන් සදාකාලිකව පවත්වාගත හැක්කකි.කෙසේ නමුත් ටියුෂන් ගුරුවරු දෙපිට කැපෙන කුනුහරප කියමින් ලස්සන ටියුට් දෙමින් කිසියම් ක්‍රමයකට මේ සෙල්ලම කරන නිසා ඉංග්‍රීසි පෞද්ගලික පන්ති සිසුන් අතර ජනප්‍රියය.

ඉංග්‍රීසිවලට සම්බන්ධයක් නැතත්  එවැනි කථාවක් මට සිහිවේ.එක්තරා ගණිතය ටියුෂන් ගුරුවරයෙකු අමු තිත්ත කුනුහරප කියමින් උගන්වයි.එම ගුරුවරයා ගණිතය සාමාන්‍ය පෙළ අසමත්ය.නමුත් එම ගුරුවරයාගෙන් ඉගෙන ගත් සිසුන් ගණිතය සමත් වෙති.එක් සිසුවෙක් මා සමග පැවසුවේ ඒ සර් දෙන උදාහරණ ජීවිතේට අමතක වෙන්නෙ නෑ කියාය.එක අතකට මේ ක්‍රමයෙන් ගණිතය රසවත් ලෙස ඔහු උගන්වනවාද විය හැක.ඉංග්‍රීසිවල තත්වයද ඊට දෙවැනි නැත.

 මම නම් සාමාන්‍ය පෙළ විශයන්ට ටියුෂන්ගොස් නැත.නමුත් නමුත් උසස් පෙලදී ජීව විද්‍යා විශයන් වලට ටියුෂන් ගියෙමි.එකළ  උද්භිද විද්‍යාව  (Botany)     ඉගැන්වූ ටියුෂන් ගුරුවරයා කිසිම අවස්ථා සම්බන්ධයක් නැතිවත් අමු තිත්ත කුණුහරප විශය කරුණු මැදට සම්බන්ධ කරන හැටි පුදුමාකාරය.ඔහු බොහෝ විට විශය කරුණු වලට වඩා පාඩම මැදදී කුනුහරප කීමට හේතුවක් සොයා ගනී.පාඩම රසවත්ය.මෙය කොයි තරම් සදාචාරාත්මකදැයි නොදනිමි

අපේ ඉංග්‍රීසි සාක්ෂරතාව ඇති ජනගහනයෙන් බහුතරයක් ඉංග්‍රීසි පත්තර කියවන්නේ නැත.ඉංග්‍රීසියෙන් කෙරෙන ක්‍රීඩා තරඟ විස්තර විචාර වලට සවන් දෙන්නේ නැත.ඉංග්‍රීසි රාජකාරි ලිපි තේරුම් ගැනීමටනම් කොහොමවත්ම බැරිය.කිසිදිනක ඉංග්‍රීසියෙන් කථා නොකරති.එසේම ඉංග්‍රීසියෙන් කෙරෙන නිවේදන හා දැන්වීම් කියවා තේරුම් ගැනීමටද බැරිය.පනත් හා නීතිමය ලියකියවිලි වල සිංහලත් තෙරුම් ගැනීම දුෂ්කර බැවින් ඒවා ගැන කිසිත් නොකියමි.මේ මාකියන්නේ අපේ ගම් හා නගර වල ඉංග්‍රීසි දන්නේ ය කියන අයගේ තත්වයයි.ප්‍රශස්ත දැනුමක් ඇති අයද සිටිති.නමුත් අධ්‍යාපන මාධ්‍ය ඉංග්‍රීසිය වූ 1956 ට පෙර සිටි අයගේ ඉංග්‍රීසි දැනුම අති විශිෂ්ට බව කිව යුතුය.

ඉංග්‍රීසි නිවැරදිව උගන්වන ක්‍රමවේදයක් තවම සකස් වී නැතිවා මෙන්ම හොද ශබ්ද කෝෂද නැත.මගේ අදහස නම් වචනයත් සමඟ එම වචනය යෙදෙන අවස්ථා පෙන්වා දීමට උදාහරණ වාක්‍යයක් ද සහිත ශබ්ද කෝෂ අවශ්‍ය බවයි.එසේම යම් වචනයක් ,වාක්‍යාංශයක් යෙදෙන අවස්ථා පැහැදිලි කරමින් උච්ඡාරණයද සහිතව පැහදිලි කිරීම් සහිතව තිබීම වැදගත්ය.දැනට ඇති ශබ්ද කෝෂවල වාක්‍යාංශවලට තැනක් දී ඇත්තේ එක් ශබ්ද කෝෂයක් පමනි.

ඉංග්‍රීසි හැකිතරම් අසන්නට සලස්වා නූතන තාක්ෂනය භාවිතා කර ඉගැන්වීමද සාර්ථකය.එසේම නියම ඉගෙනීමේ ක්‍රමය නම් මම නම් සිතන්නේ තනිව ඉගෙනීමයි.ඉංග්‍රීසි තනිවම ඉගෙනීමට පෙළඹවීමක් ඇතිකර හැකිනම් එය අති සාර්ථක ව්‍යායාමය ලෙස හැදින්විය හැක.